近来，各地夜校火热开启，“开课即满”“一座难求”，上夜校成为不少职场人下班后的新选择。

夜校“热”起来，与夜校提供的课程多元有关，与职场人自我提升的诉求有关，但更重要的还是其性价比——与各种私教、高端俱乐部的培训相比，多数夜校主打的是经济实惠甚至免费，这对步入社会不久、收入不高的年轻职场人来说，无疑是非常友好的，夜校培训正是以低调朴实的底色获得了公众认可。

相较以往，夜校所承载的功能发生了较大变化。虽然不乏技能型、学历型这样的传统培训，但艺术、文化、小众爱好等方面的内容似乎更能吸引人们的兴趣。学员通过参与课程舒缓精神、愉悦自我，同时还能实现基于兴趣圈的社交功能，于职场之外找到一片能让心灵得到休憩的港湾。

夜校“热”起来当然是一件好事，但如何让夜校持续“保温”甚至“升温”，是下一步应该关注的重点。

这其中很重要的一方面便是夜校的课程设置。当下夜校课程的课时设置多是每期10节左右，内容从非遗制作到短视频剪辑，从传统茶道到手冲咖啡，不难看出，轻松有趣的内容更能激发人们的学习热情，“小有所得”也更容易增加人们的成就感。有的地方的职工夜校围绕职工需求开设室内蹦极、民族舞蹈、零基础瑜伽等特色课程，名额刚一发布即被“秒光”；有的地方工会在调查走访职工实际需求后，积极实施服务阵地“点亮工程”，采取“职工下班工会上班”的服务模式，“错峰”为职工群众提供各类公益培训；还有的地方的夜校呈现出一些地域特色，与地方历史文化、本土特色产业相结合……不同的课程内容，却一样“人气爆棚”。可见，夜校想抓住更多职场人的心，就需要做好调研，真正挖掘出他们的兴趣点，努力让课程与时俱进、有质有量。

当然，在这过程中，有关单位和部门要做好引导、支持和监管工作。比如，夜校的办学主体多样，包括文化馆、工会、共青团、妇联等，还有高校继续教育学院、职业院校，以及民办社会培训机构，甚至有学员自己组团形成的“野生夜校”。公办夜校可能资金有限，能调动的资源也有限；高校拥有丰富的教育资源，但可能对办夜校并不擅长，这中间涉及资源的调配和合作问题；个别培训机构存在打着夜校名义为商业培训引流的情况，课程粗糙，学员学习体验不佳……

期待在有关部门的共同努力下，夜校能探索出更可持续的运营模式，实现优质公共文化产品的供给，惠及更多职场人，让终身学习成为一种社会风尚。

李靖