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先于春天抵达春天
——读张丽钧《做老师真好》
本文字数:1033
刘 敬
“做老师真好”——如此书名,怕是会让我的教师同仁们嘁嘁喳喳一番了吧:有点儿矫情呵!难不成是语带双关,话里有话?……我当然相信,绝大多数同仁的敬业爱岗精神还是有目共睹、无须细表的,但隔行如隔山,个中甘苦,难与人言,能像张丽钧老师这般乐业忘我,由衷地愉悦地感叹“做老师真好”者,庶几无多吧。
毋庸讳言,教师须以才德立世,因举手投足见学养,显素质,学生耳闻目睹,入肺铭心。而作家是要靠作品说话的,其笔下的每一行文字皆是无言的招牌,婉约豪放,优劣高下,读者自有明断。张丽钧的特别之处,恰恰在于她是教师中的作家,作家中的教师,在双重身份的差异中,她却能以一颗柔软、善感而仁厚悲悯的心,以自己温暖、纯粹而笑意缱绻的目光,智慧地寻得生活与才学、做人与作文间的良性互补。
全书四辑作品,分别以辑首篇目命名。首辑《吾生》开门见山,说吾生,叹吾生,念吾生,似面对面地娓娓叙谈,亲切又从容。在一个个苦乐交织的成长故事背后,是一段段岁月难以尘封的鲜活记忆,是一张张穿越雨季迷惘的青春脸庞。作者会为撕书的毕业生而忧心忡忡,为舞台上“完美”的假唱而痛苦失望,为那个叫“勺”的女孩的蜕变而悲喜难抑,为一句“遗珠之憾”在黄小菲的心上生出顽强的根芽而惶惑又欣慰……孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”校园生活原是如此平淡,却又是如此多彩,一切只因了作者的乐教善育,因了她的慧眼独具与琢璞为玉的执著。
第二辑《人生课本》里选录的一篇篇佳作,更多的充满了作者的思考与感悟。每个人的人生都是一部书,虽装帧有别,厚薄有异,内容亦迥然不同,但,唱念做打,起承转合,在一日日的幕起幕落之间,悲欢愁怨的演绎却又是那般惊人的相似。张丽钧以教师兼作家的双重眼光,敏锐又犀利地从同仁、弟子们的凡俗脸孔与背影里窥出了别样的传奇,进而省思过往,解剖自我,悟教学之道,探育人良方,颇能给你我以启迪。
至于《心头的暖》与《抬头看云》两辑,虽同样为温婉、清雅的短文,却更加精致,更加诗意,也更加灼目,宛如一朵朵迎风笑绽的花儿,含羞吐艳,芬芳袭人。由《我见青山多妩媚》等文可以看出,作家的视野正逐步拓宽,作家的心胸正日益壮阔,作家思维的广度与深度在日常的工作、学习与创作的历练中已得到大幅提升——除《门的悬念》等文被选入中小学教材外,还有《心灵的选择》等十多篇佳作入选高考作文背景材料和中考阅读材料即是明证。
杏坛神圣,让无力者有力,让有力者前行,先于春天抵达春天。这,便是《做老师真好》给予读者的正能量。您,感受到了吗?