本报讯  （通讯员 李代娣 记者 徐嵋）不随便相信他人、拒绝不友好的触碰、通过合法权威途径寻求帮助……近日，在南京市协作者社区发展中心携手江苏七彩凤凰母语发展基金会打造的 “儿童保护”公益夏令营中，一群困境流动儿童走进生动有趣的儿童权利课堂，在丰富多样的活动中了解儿童权利，学会保护自己，提升自我保护的意识和能力。

近日，杭州淳安9岁女童章子欣被租客骗走失联事件，引起全社会的持续关注。数据显示，全世界有超过1/3（近1.5亿）13-15岁的儿童遭受过校园霸凌，约有1500万15到19岁的青春期女童曾被迫发生性行为，全球每7分钟就有一名青少年因为遭受暴力行为而死亡……如何保护孩子，切实保障他们的权益，让每一个孩子能安全、健康、快乐地成长？

今年6月，南京协作者针对所服务的因遭受疾病、工伤、丧亲等重大变故陷入困境的儿童进行了一次关于儿童权利保护知识的问卷访谈。结果显示，大部分孩子对于自身有哪些平等合法权利、哪些情形会发生危险、哪些是合法权威的求助途径不是很了解。南京协作者社工在走访时发现，困境儿童父母由于教育理念和方法受限，崇尚 “不打不成才”、“棍棒底下出孝子”的传统教育方式，也常教育孩子要做听话的孩子和乖孩子，这往往削弱了孩子对自我权利保护意识和看待事物的批判性思维的培养，同时降低了孩子分辨和判断潜在危险因素的能力。

与其被动地等待保护，不如让孩子了解自身权利、主动参与自我保护。7月30日至8月2日，南京协作者携手江苏七彩凤凰母语发展基金会组织“儿童保护”公益夏令营，带领一群困境儿童走近生动有趣的儿童权利课堂，通过儿童保护的书籍阅读、写作、手工课堂，以及儿童权利与保护相关场馆进行参观体验，让孩子们在丰富多样的活动中，了解儿童权利，学会保护自己，提升自我保护的意识和能力。

“不管你是男孩还是女孩，如果有人想单独把你带到一个封闭的房间，对你有不友好的触碰，你要勇敢拒绝他，逃跑并寻找信任的人求助。”在儿童权利保护课堂上，救助儿童会项目官员张晓琴引导孩子们用红色和绿色标签标出了自己身体感知到友好触碰和恶意触碰的部位，并通过花瓣画出自己信任和可以保护自己的人，形成一个自我安全保护网络。

通过学习和讨论，孩子们认识到儿童所享有的基本权利：生存权、发展权、受保护权、参与权，并了解具体的防范保护措施。结合自己的亲身经历，孩子们了解到，用脚踢，拳头、巴掌、拖鞋打人、被要求熬夜写作业、群殴等行为都属于身体虐待。有的孩子指出经常被父母独自关在家中，或家长不管不问，疏忽照顾会导致孩子处于危险中。而在情感虐待方面，孩子们则表示，“当被老师或妈妈说自己笨”、“被冤枉”、“被同学起外号”等都曾让自己在情感上受到了伤害。